Бинарен урок в няколко часа проведоха г-жа Маринова и г-жа Нанкова,базирайки се на знанията ,уменията и залагайки на пропедевтиката в часовете по изобразително изкуство и човекът и обществото.
Наличието на два източника на информация стимулира учениците и те се включиха активно в учебната среда, имаха възможност да сравнят различни гледни точки, да изразяват мнението и отношението си.Те имаха възможност не само да овладеят много по-голям обем информация от традиционния, но и да развият и усъвършенстват комуникативните си умения, да проявят инициативност и креативност.
Теоретичните знания и практическите умения се използваха така,че да подпомогнат знанията за повърхнината на България и същевременно се усвоиха нови техники за работа по изобразително изкуство.Това бе и мини-лаборатория за изучаване свойствата на някои материали – знания ,които също са залегнали в учебния материал.
Третокласниците откриваха,даваха идеи, отхвърляха неудачни такива и сами достигнаха до изводи, които ще останат трайно като знания у тях.
